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近日，由中国教育学会特殊教育分会、《现代特殊教育》编辑部联合举办的全国第五届现代特殊教育论文大赛结果揭晓，泉州市盲聋哑学校付心知老师的论文《论聋校语文教学的特殊策略》荣获一等奖，陈秋蓉老师的《聋校初中语文教学与历史教学的相互渗透》、张洁老师的《浅议盲校语文课堂教学时间的管理》荣获二等奖，戴建军、范荷树、庄联溪老师撰写的论文也获得三等奖。以上获奖教师的论文以促进课堂教学改革为宗旨，以新课程标准和现行教材为蓝本，以残障儿童生理和心理特质为出发点，体现教与学的互动性和趣味性，注重激发残障学生的学习潜能，对现实教学活动具有较强的指导性和创新性。同时，在本次的论文大赛活动中，泉州市盲聋哑学校高度重视，组织有力，荣获 “全国第五届现代特殊教育论文大赛组织奖”。

据悉，近年来，泉州市盲聋哑学校高度重视教学教研工作，把教研工作作为提高教学质量，提升办学水平，彰显学校内涵的重要手段，大力鼓励、支持全校教师积极参加课题研究，撰写发表学术论文等活动，进一步调动并挖掘教师的潜能，尽最大限度地实现研究的效果，体现研究的价值，在各级各类比赛活动中取得了骄人的成绩！