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立足课标,关注融合,提高视力残疾学生沟通能力
  • 发布人:qzjy
  • 时间:2018-11-30
  • 点击:3676
  • 来源:[db:来源]

???????——福建省教育科学“十三五”规划立项课题开题论证会

?????20181129日下午,福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题《基于新课标背景下,小学视力残疾学生沟通能力教学实践研究》(编号2018XB00812)论证会在泉州市特殊教育学校综合楼四楼研讨室举行。

该课题研究主要通过理论思考与实践尝试,以《盲校义务教育课程标准(2016版)》为核心,挖掘教材中有关沟通能力的教学素材,探究培养小学视力残疾学生沟通能力的有效策略和方法,研究提高小学视力残疾学生沟通能力的教学案例,以提高其沟通能力,帮助他们更好地适应社会,融入社会。

会议由泉州市特殊教育学校教科室副主任李双恩主持。泉州市“中小学名校长”蔡景灿、福建省特级教师郑东阳、福建省特级教师付心知等课题开题论证组专家莅临指导。参加报告会的还有学校教务处、教科室老师、课题组全体成员和我校部分教师代表。

论证会上,蔡景灿校长受委托宣读了省教育厅下发的立项通知书。随后,课题负责人郭梅芳老师从核心概念界定、研究背景、现状及价值、研究的目标和内容、研究过程与组织、预期成果及课题保障等方面作了详尽汇报。

与会专家充分肯定了课题选题的新颖性、现实性和独创性,认为该课题的研究具有重要的应用价值,并希望课题组能够科学规划、扎实研究,把课题研究与教育实践紧密结合,切实提高视力残疾学生的沟通能力,帮助他们更好地适应社会,融入社会。

最后,校领导蔡景灿校长作了表态性发言。他首先向莅临指导专家表示诚挚的感谢,并对课题顺利开题表示祝贺,同时表示会全力支持课题的开展,希望课题组成员在负责人的带领下,边实践边总结,争取取得预期研究效果