滴滴品茶app_700元三小时不限次数品茶_初中生一小时50元

林丽珍2011—2012学年度述职报告

本学年，本人担任盲部小学二、六年级数学课教学任务。一年来，本人加强政治和业务知识学习，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，服从领导的工作安排，顺利完成了教育教学任务。现将一年来的工作情况总结如下：

时不我待，主动提升素质能力。为适应知识化时代给教育领域带来的变革，更好地胜任教育教学工作，我十分注重知识的更新。坚持向书本学。认真学习人文社会科学、教育学、教育心理学等方面的书刊杂志，观看教育电视台专家讲座，阅读成功的教学案例，尽力改善自身知识结构，吸取特殊教育工作所需的养料。坚持向同事学。利用公开课、骨干教师授课观摩等时机，主动向学习、请教，取长补短。坚持向实践学。积极执行新的课程标准，牢牢将 “一切为了人的发展”的教学理念置于一切工作的首位，切实将学生主体理念落到实处。

竭尽所能，着力激发学生热情。我十分注重课堂教学，向四十分钟要质量。从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真地准备说课、备课、集体备课，并利用教研时间虚心向同年级组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。紧扣盲生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程；将生活情趣引入数学课堂，动手制作教具，运用各种教学手段，努力活跃课堂气氛，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，增强学生的自主学习和感知接受能力。在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动对有进步的同学及时予以表扬。通过努力，引导学生逐步认识到数学是其他科学的基石和学好数学的乐趣。不少学生由以前怕上数学课到现在爱上数学课。期末，所带二年班级数学成绩平均分是98.8分，六年级数学成绩平均分是89.8分，比上学年有大的进步。

耐心疏导，尽心抓好思想教育。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我从学年开始即与后进生结成帮扶对子，注重从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”。采取与后进生经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，争取不让一名盲生落伍。通过教育，一名后进生进步很快，后来还成为三好学生。

严谨自律，认真遵守职业道德。本人参加盲生教育教学工作已满17年。我爱岗敬业，严于律己，模范地遵守教师职业道德和岗位规范，自觉遵守社会公德。我始终保持严谨认真、勤奋简朴、一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳做事，老老实实做人。?积极参加学校组织的各项活动，努力以实际行动营造团结向上、拚搏进取的氛围。严格按照有事业心责任感、爱校爱岗爱学生的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导，对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处，对待家长做到主动协调、积极沟通，对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表。

在今后的学习、工作中，我将继续改善知识结构，全面提升综合能力和素质，积极投身教育教学工作，为特教事业作出应有的贡献。