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转眼间，又一个充满挑战与收获的学年已经画上圆满的句号。作为听障职专三年的班主任兼工艺美术老师，我深感责任重大，同时也为能与这样一群朝气蓬勃、积极向上的学生们共同成长而感到无比荣幸。现将本学年度的工作情况向大家做如下述职汇报：

思想方面，一年来，我始终坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚决拥护党的路线方针政策，积极参与单位组织的各项政治学习和活动，面对复杂多变的国内外形势，能够保持清醒头脑，正确分析判断。在日常工作中，积极践行社会主义核心价值观，尊重他人，团结同事，乐于助人，形成了良好的人际关系和工作环境。不断提升自身的政治理论素养，积极参与各类政策理论学习，包括参加单位组织的集中学习、关注时事政治等。注重将学习成果转化为工作动力，不断提升工作质量和效率，努力强化师德修养，树立教书育人、为人师表的思想。

在职业道德方面，本人严格遵守职业道德规范，恪尽职守，勤勉尽责。注重维护单位形象和利益，保守工作秘密，不泄露敏感信息。能够坚守原则，展现出良好的职业操守和道德风范。严格遵守国家法律法规和单位规章制度，自觉维护法律权威和制度严肃性。注重个人言行举止，不参与任何违法违纪活动。在团队工作中，本人注重团队协作，积极发挥个人优势，为团队目标的实现贡献力量。在团队中，能够主动沟通、协调，与同事建立良好的合作关系；在遇到困难时，能够积极寻求帮助和支持，共同解决问题。

作为教研组长，主持职教组日常教研活动，包括每老师公开课的听评课活动、每周的教研活动、组织职专部学生社会实践实习工作。2024年5月顺利组织职专部在泉州非遗馆举办“全国第34个助残日”活动，活动圆满完成。教研方面，主持的省级课题研究《适应社会发展的听障职业教育特色课程与教学实践研究》于2023年12月顺利结题，合格通过。

我在教育教学工作中，因材施教，关爱每一位学生。特殊教育的学生在生理、心理等方面存在不同程度的障碍，这要求我在教学中必须因材施教，关注每一位学生的特点和需求。在课堂上，我采用启发式、讨论式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识和技能。同时，我也注重培养学生的自信心和自理能力，让他们学会独立面对生活和学习中的困难。特殊教育的学生在心理方面往往更加敏感和脆弱，因此我非常注重他们的心理健康教育。我利用课余时间与学生谈心交流，了解他们的内心世界和情绪变化，及时给予心理疏导和帮助。我还经常组织主题班会和心理健康教育活动，引导学生正确认识自己、接纳自己，培养他们的积极心态和乐观精神。

在做好教育教学工作的同时，我还积极为学校、为教职工做一些力所能及的事情。我深知学校是一个大家庭，每个成员都肩负着共同的责任与使命。因此，我积极参与学校的各项活动与工作安排，与同事团结协作、互帮互助，共同为学校的发展贡献自己的力量。

此外，我还充分利用课余时间关注国家时事动态、参加各种专业培训与学术交流活动。这些经历不仅拓宽了我的视野、丰富了我的知识储备，还让我更加深刻地认识到作为一名特殊教育教师的责任与担当。面对未来教育事业的不断发展与变革，我将继续保持积极向上的心态、刻苦钻研业务、努力提高自身业务水平与综合素质，为特教事业贡献自己的力量。