学校篇 | 如何提高孤独症儿童社会交往能力？
- 发布人：Lisijin
- 时间：2024-11-03
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?。?）创造社交动机。教师要设计社交活动，引导孤独症儿童参与到活动中来。
（2）提高社会交往的技能。教师要教会孤独症儿童与人问好、安慰他人、赞美他人、关心他人的方法。
（3）创造社交沟通机会。首先，可以营造孤独症儿童喜欢的环境，引发他们自行跟别人沟通，如：在游戏中，当孤独症儿童玩得兴奋时突然停止，待他提出要求后再继续。其次，制造孤独症儿童需要协助的情境，引发他们自行跟别人沟通，如：把孤独症儿童喜欢的东西放置到他拿不到的地方，让他求助别人；在社交游戏中轮流进行某活动，如：轮流躲猫猫等。最后，对于认知较好的孤独症儿童，可以利用社交故事结合生活情境对孤独症儿童进行教育引导。
文章摘自：泉州市教育局
