学校篇 | 如何确定孤独症儿童偏好物？
- 发布人：Lisijin
- 时间：2024-11-03
- 点击：1
- 来源：
每个孤独症儿童一般都会有自己喜欢的偏好物，教师可以用这些偏好物作为教学中表扬和鼓励孤独症儿童的奖品。确定孤独症儿童偏好物的途径有：
（1）咨询家长。家长对孤独症儿童的喜好最清楚，可以通过咨询家长来了解孤独症儿童的偏好物。
?。?）观察筛选。教师要进行一段时间的观察，并结合家长提供的信息，对所获得的偏好物信息进行筛选，把有可能在教育教学中使用的偏好物筛选出来。
?。?）进行测试。出示筛选出来的偏好物，让孤独症儿童挑选自己最喜欢的，然后将偏好物奖励给孤独症儿童吃或者玩一分钟，随后将偏好物单独收起来，重复一次同样的操作，直至孤独症儿童选完最后一件偏好物。几轮操作后给偏好物进行排名，这样就知道孤独症儿童最喜欢还有第二喜欢的偏好物分别是什么了。但有时，孤独症儿童对于偏好物的喜欢是有时间限制的，过段时间有可能最喜欢的偏好物会变化，所以如果在教育过程中发现孤独症儿童积极性减退，可以立即再进行偏好物的筛选。
文章摘自：泉州市教育局
