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第五章　校园环境管理

第三十八条　　全体教职工应齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十九条　　学校从实际出发，制订校园建设的整体发展规划，有计划分步骤地合理进行基本建设和维护管理，校园设施设备应有利于残疾人的功能补偿，减轻或消除残疾人的障碍，创设符合学校特点的园林式文明校园。

第四十条　　全体教职工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作环境。学校、工会、团委会、少先队、班级应开展丰富多彩的校园文化活动。

第四十一条　　加强校园管理，建立健全卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，努力养成卫生、整洁的工作学习习惯。

第四十二条　　搞好校园绿化，建立健全绿化地包干管理和评比制度，各班级、各科室种好管好果木花草，培养学生环保意识，美化学校，净化环境。

第四十三条　　加强值日导师和值班工作，实行24小时监护和学生劝导队值勤制度，培养学生“五自”能力和文明实行习惯。

第四十四条　　自行车、摩托车必须按指定地点排放整齐。未经许同意，校园不得随意对外开放，外来车辆进出校门和停放，必须按有关规定执行。

第四十五条　　严禁闲杂人员进入校园，任何人不得以任何形式在校内及校门口摆摊设点。

第四十六条　　加强食堂管理，制定并执行卫生制度的采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗处池及其他地面乱倒的饭菜。注意饮水卫生。

第四十七条　　切实加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，经常检查校舍和设施，及时排除隐患，确保学校安全无事故。