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2015年12月10日

在各级政府的关心重视下，在泉州市委教育工委和市教育局的正确领导下，我校领导班子团结协作，锐意进取、廉洁奉公、真抓实干，较出色完成各项工作任务。下面从以下几方面回顾近年来学校领导班子的履职情况：

一、坚持理论学习，始终保持领导班子先进性。

认真贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向。始终围绕“高效、务实、廉洁”的目标，领导班子始终以身作则，坚持政治理论学习，提高自身素质，增强对工作的驾驭能力。

1、坚持政治理论学习制度。班子严格落实双周政治理论学习制度，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领悟党的十八大和十八届各中全会精神，牢固树立科学发展观和科学治校、依法治教的执政理念，努力实践着全心全意为师生服务的宗旨。

2、加强师德建设和业务培训。通过集中学习、自学、观看电影、写心得体会、师德演讲等多种形式，加强师德建设。积极参加学科带头人、骨干教师等业务技能培训，教师理论水平和业务技能得到显著提高。

二、坚持民主集中制原则，形成领导班子内部合力。

班子自身的团结，是发挥领导班子集体领导作用的关键，是完成全年各项工作的重要保证。

1、坚持集体领导。学校领导班子始终坚持民主集中制，发挥教代会职能。充分发挥班子成员集体领导作用，大事开会碰头，小事相互通报，相互协调，校长、书记能够充分发挥表率作用，带头遵守制度，带头执行决议，带头维护纪律。学校重大事件，如人事安排、评优评先、大额资金使用、学校工作规划等重大决策都经领导班子集体研究，或教代会讨论决定。

2、团结协调形成合力。学校班子始终讲团结、重友谊，班子成员之间大事讲原则，小事讲风格，心往一处想，劲往一处使，工作上从不互相推诿，形成民主平等和谐的团结氛围，自觉维护班子的集体威信，形成班子内部合力，较好地发挥了领导班子的集体领导作用。

3、严把用人关，任人唯贤。学校严格按照《党政领导干部选拔任用条例》和《关于加强市直公办中小学中层干部选拔任用管理意见的通知》精神， 2008年以来，先后推荐四位业务精、责任心强的中青年教师充实到领导班子，公开竞聘五位年轻教师充实到学校的中层干部队伍，增强了学校的凝聚力和战斗力，为学校的快速发展奠定厚实的基层。

三、加强廉政建设，提高拒腐防变能力。

学校班子认真贯彻落实党风廉政建设有关规定，切实增强党的观念和党性修养，班子成员能够做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，始终保持清正廉洁本色，能够堂堂正正做人，清清白白做事。

1、确保"一岗双责"落到实处。把党风廉政建设作为党建工作的重要组成部分，纳入到党政领导班子、领导干部的各项考核中，与业务工作、精神文明建设相结合。坚持集体领导与个人分工负责相结合，按照"谁主管、谁负责"的要求，层层抓落实，明确责任范围和内容。

2、率先垂范，以身作则。班子成员之间坚持讲党性、讲原则，召开民主生活会，充分发挥批评与自我批评的作用，坦诚交流思想，认真对照检查，始终严于律己，做勤政廉政表率。

3、遵章守纪，规范办学。班子成员自觉履行上级廉洁自律有关精神和中央“八项规定”，依法办事，学校大宗物品采购、基建修缮等，均严格按照政府采购及招标要求和程序执行。严格财务制度，坚持校务公开，落实“三免一补”惠民政策。

四、尽职尽责，合力推进各项工作顺利开展。

　　学校领导班子有强烈的事业心和责任感，处处以大局为重，坚持群众路线，倾听群众呼声，自觉为群众排忧解难，较好地发挥了核心领导作用，合力推进学校各项工作顺利开展。

1、党建工作。学校充分发挥党支部的组织保障和战斗堡垒作用。坚持 “三会一课”制度，扎实开展“创先争优”和党的群众路线教育活动。落实党员目标管理制度，严肃发展党员工作，开展“三严三实”作风建设，充分发挥党员先锋模范作用，推动学校各项事业快速发展。

2、师资队伍建设。一是通过各种培训及教研等活动，对教师进行形势政策、教育观念、专业知识的教育。二是通过开展优质课、教坛新秀评比等活动，提高教师的业务水平。三是组织信息技术教育和远程教育培训，鼓励教师制作教师个人学习空间，为落实“三通两平台”创造有利条件。四是开展名师培养工程，五年来培养了各级名师、学科带头人、骨干教师12人。?

3、文明创建工作。以社会主义核心价值观教育为主线,以创建省级文明学校为载体,以日常行为规范管理为手段,积极开展多种形式的主题教育活动，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。重视学生的心理健康教育，建设心理咨询中心，及时疏导学生的心理问题，营造和谐的校园氛围。

　　4、教学教研工作。以教学为核心，细化绩效分配方案，落实常规考核，不断提高教学质量。教师深钻教材，积极利用信息技术设备，自主开发校本教材，大力开展教学研究，营造做学问、搞研究的良好氛围。

　?? 5、安全保障工作。加强师生的安全教育，积极开展安全知识讲座，不断强化安全意识。建立科学的后勤保障体系，定期进行安全检查，及时排除安全隐患，建立健全安全预案，确保学校各项工作顺利推进。

6、教师福利待遇。一是不断改善教职工的工作及生活条件。二是及时落实从事特殊教育工作满十五年，并在残疾人教育岗位退休的教师继续享受特教津贴。三是在上级的鼎力支持下，争取到交通和伙食补贴。四是争取社会支持，成立奖教助学基金会，对优秀教师和学生进行奖励。

五、群策群力，打造海西自强者摇篮。

　　1、扩大办学规模，形成多元办学格局。成立泉州市特殊教育中心、低视力学校和自闭症教学部，积极向学前和高中（含职专）阶段教育两头延伸。2012年学校在全省率先通过特殊教育标准化验收，今年被教育部纳入全国特殊教育改革实验区。目前学校办学规模和办学效益均居福建省首位，全国前列。

　　2、加强学校硬件建设，改善办学条件。几年来，学校对所以教室及活动室进行改造， 35个教学班全部安装了电化教学平台，新建科技大楼、学生公寓已全部竣工并投入使用，国家发改委投资三千万的的职业技术大楼项目今年底将完工，学校附设幼儿园也即将开工建设。

　　3、教学、教研成绩突出。几年来，有4位教师获得市级特殊教育“教坛新秀”称号，12位教师获省、市级优质课比赛一、二等奖，50多位老师在参加全国、省、市级优秀课例、微课、课件、论文比赛中获得佳绩。有150多篇论文在国家CN、省、市级刊物上发表或交流，现有省级课题6个，市级课题8个，校级课题6个。

4、素质教育结硕果。有143人次学生在各级体育、音乐、美术等比赛中获奖，有16位同学受到市级以上表彰，有8个班级获市先进班集体称号。最近在福建省第七届残疾人汇演中有9个作品获奖，盲生在泉州市纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年大合唱比赛中获一等奖，同时有四个项目被选中参加全国残疾人艺术汇演。近五年来盲聋学生参加高校单招考试均100%录取，先后有51位盲聋学生考上大学。

5、学校综合实力跃升。学校已形成集盲、聋、自闭症学前至高中及青少年校外教育为一体的综合性特殊教育特色校，先后荣获全国特殊教育先进单位、全国特殊艺术人才培养基地、全国残疾人职业教育培训基地、福建省第十一、十二届省文明学校、泉州市先进基层党组织、泉州市教科研先进单位等二十多项市级以上荣誉称号。

六、存在问题及努力方向

1、班子高效运转能力还需提升。今后要加强理论学习，提高对工作的驾驭能力。

2、学校的规范化、标准化管理还需进一步加强。精细化管理是我们追求的主要目标，将完善机制，落实管理。

3、学校办学多元化，工作涉及面广，任务繁重，工作衔接上有时还存在不足。今后要在统一思想、共同担当、科学分配、均衡发展等方面做足文章，实现特殊教育和谐发展。

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